Product Information

Το περιεχόμενο αυτής πολυδιάστατης διαχρονικής έρευνας εστιάζει πάνω στο ευαίσθητο ζήτημα της αλλαγής σχολείου από την πρωτοβάθμια στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ασχολείται με τα συναισθηματικά, κοινωνικά και περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν μαθητές κατά τη μετάβασή τους από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Επίσης εξετάζει τις αντιλήψεις των γονιών και των εκπαιδευτικών.
Για ορισμένους αυτή η μεταβατική περίοδος θεωρείται μια φυσιολογική πορεία, ενώ για άλλους αποτελεί μια τραυματική εμπειρία. Κάποιοι περιγράφουν τις διαφορές μεταξύ Δημοτικού και Γυμνασίου σαν μια πρόκληση, αλλά άλλοι τη βλέπουν σαν ένα χάσμα μεταξύ των δύο βαθμίδων εκπαίδευσης. (…)