Product Information

Το βιβλίο αυτό περιέχει μια προσπάθεια για δοκιμιακή “ανάγνωση” λογοτεχνικών κειμένων της Α’ Γυμνασίου, η οποία συνιστά συγχρόνως και ένα πρακτικό “οργανόγραμμα” διδασκαλίας. Η ερμηνεία δεν είναι ούτε αυθαίρετη ούτε εξαντλητική, αντίθετα στηρίζεται στην επαρκή γνώση της βιβλιογραφίας και στην αποκτημένη διδακτική πείρα και αισθητική αντίληψη των συγγραφέων. Η διαδικασία επιλογής και αξιολόγησης των κειμένων είναι υποκειμενική. Ωστόσο αποτελεί υποβοηθητικό δείκτη προγραμματισμού για τους συναδέλφους. Τέλος, ο δοκιμασμένος- από τα άλλα ομόλογα έργα του Λυκείου- τρόπος “ερμηνευτικής προσέγγισης”, υπήρξε για τους συγγραφείς οδηγός σωστής πορείας.